Ces ressources supplémentaires créées par le programme Vive la musique font maintenant partie des ressources pédagogiques d’Arts Vivants. Nous vous invitons à explorer ces guides pédagogiques, vidéos et enregistrements audio très populaires, et à les adapter à vos besoins en salle de classe.
Arts Vivants est la plateforme d’apprentissage et de médiation culturelle du Centre national des Arts. Ici, le théâtre, la danse et la musique prennent vie! Nous vous invitons à découvrir tout ce que nous offrons en ligne et en personne : ateliers scolaires, spectacles destinés aux familles et aux écoles, activités de perfectionnement professionnelles, ressources pour pédagogues et artistes, et plus encore.
Les arts pour un avenir viable
Destinée à un groupe éclectique d’artistes et d’enseignantes et enseignants, cette ressource explore d’abord les points de rencontre entre l’art et le monde qui nous entoure – des sciences environnementales aux crises humanitaires, jusqu’à l’économie mondiale.
« Vive la musique » (Chanson du programme Vive la musique)
La chanson bilingue « Vive la musique! » a été écrite expressément pour le programme Vive la musique par Sherryl Sewepagaham, musicienne et enseignante de l’Alberta.
À la recherche du cheval ojibwé – guide pédagogique
Plans de leçons flexibles, 3e–10e année
Ce document est le guide d’accompagnement de l’atelier interculturel À la recherche du cheval ojibwé, animé par Ken MacDonald et Rhonda Snow. Il peut aussi être utilisé de manière autonome afin d’explorer l’histoire du cheval ojibwé sur l’île de la Tortue à travers la musique, les arts visuels, les recherches historiques et l’art du récit.
Écouter et créer : un guide des enseignants par Sherryl Sewepagaham (Crie-Dénée) et Nicole Schutz (Métisse). Ce petit livre a été conçu selon une philosophie autochtone. Il a pour but d’inspirer les élèves et de les encourager à créer ainsi qu’à forger des liens avec leur environnement grâce à la musique.
Amalkay : Faire entrer la musique et la danse Mi’kmaq dans la salle de classe
Les informations partagées dans ce travail sont présentées pour accroître les connaissances au sujet des autochtones et développer les compétences en matière de chant et de danse en Mi’kmaq tout en samusant. Le fait de posséder ces connaissances dès le plus jeune âge peut être le point de départ d’une réconciliation, en rassemblant nos communautés par le chant et la danse. Lorsque nous partageons ces choses nous accueillons les autres pour qu’ils voient d’où nous venons et ce que cela signifie pour nous d’être autochtone. Avec Richard et Julie Pellissier-Lush.
Célébration des peuples autochtones du Canada à travers le chant et la danse
Le Canada compte 617 collectivités des Premières nations dotées de pratiques culturelles diverses. L’un des points communs qui unit ces cultures est leur conception de la nature et la relation qu’elles entretiennent avec celle-ci. Cette relation peut être exprimée de nombreuses façons à l’aide de la musique et du chant. Le Centre national des Arts est ravi d’avoir collaboré avec des enseignants et artistes très talentueux à la création du présent fascicule.
Écoute, Canada!, inspiré par la musique et la pédagogie du compositeur Canadien R. Murray Schafer
Tu as probablement déjà entendu de la musique jouée par un orchestre, mais le compositeur R. Murray Schafer y apporte une nouvelle dimension. Peux-tu croire qu’il a utilisé une motoneige comme instrument? Sur scène, avec un orchestre? Ce n’est pas une blague! La musique de R. Murray Schafer est très belle et pleine de surprises. Lis ce qui suit pour en apprendre plus long sur ce compositeur canadien révolutionnaire.
Bienvenue dans le monde animé de Schubert, rempli de musique, d’idées, et de fêtes! L’Orchestre du Centre national des Arts est heureux de partager avec vous la vie, l’époque et l’oeuvre de l’un des plus grands compositeurs du monde.
Une trousse de l’enseignant et guide journal pour les étudiants renfermant une foule de renseignements sur la vie, l’époque et la musique du compositeur Ludwig van Beethoven, ainsi que de l’information sur les rapports entre les artistes et les droits de la personne, et sur les instruments de l’Orchestre du Centre national des Arts.
La musique de Beethoven étant remplie de dramatiques changements de nuances, ce guide met l’accent sur l’exécution et l’audition des nuances musicales.
Découvrez la vie, l’époque, les voyages et la musique de Mozart; lisez une œuvre inédite : « Buzz, Moz, and the Bees », de l’auteur canadien primé Roch Carrier; et explorez le Coin de l’enseignant et les activités pour les élève :
Le Centre national des Arts du Canada est fier de présenter Vivaldi et les Quatre Saisons pour les enseignants du primaire et leurs élèves. Cette ressource unique aborde l’univers de la musique classique d’une façon amusante, interactive et pertinente. Vous découvrirez avec vos élèves la vie, l’époque et la musique de Vivaldi à l’aide de plans de leçon et de fiches d’activités novateurs. Vous en apprendrez aussi sur les quatre saisons par l’intermédiaire de la musique, de la littérature, des arts visuels, des sciences et d’un conte des Premières nations.
